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却表现出了不满,恐怕这绝对和他认为自己已经是这个学校中一个平等学生有关,一个平等的学生就应该有一个平等的待遇,最少言论自由他还是拥有的。

    此刻润东哥倒不方便动怒,但他也不想再做沉默,因为那原本就不是他的风格,知道庞世虎的家势他依然得罪不起,于是他儒雅的一笑,也不看向庞世虎,而是看向肖丰等人说道:“有些人自己做不到,自己没那本事,就认为不可能出现那样的事。可当别人做到了之后,他就说别人是在胡编,这就是以井底之蛙的眼光来看待别人的能力。”

    “呵呵。”肖丰配合着润东哥的话笑着。

    其它同学没有笑,因为大家没想到润东哥今天会反击庞世虎,教室里的气氛聚然变得紧张起来。

    “你在说谁?”

    庞世虎哪里被人这么嘲笑过,他果然怒了,立刻瞪起三角眼冲到润东面前怒吼道。

    润东哥倒是一脸的不屑,淡然的看向庞世虎道:“谁是井底之蛙,我就在说谁,难道你承认自己是井底之蛙吗?”

    “你……”

    庞世虎本想发怒,但看了下旁边,见我也站了起来,正在晃着我古铜色的拳头,他有些犹豫,知道就算动了粗也没有便宜可占,况且如果真的动手,他就等于是承认了自己就是井底之蛙,他正犹豫着。

    这时,旁边有人喊道:“上课了,白老师来啦。”

    “哼!”

    庞世虎正好借这机会给自己一个台阶下,重哼一声后,他转身回到自己的座位上,虽然坐在那里,可他脸色依然涨得通红,显然他觉得自己在这次交锋是吃了亏,这次在全班同学面前被人暗骂为井底之蛙,失了颜面,心中有气,可却又找不到发泄的方法,还在郁闷着。

    “好,现在开始上课。”

    “下面我们就开始讲阵法课程,其实,现在所有的课程你们都已经学完了,但相信很多人对于阵法的内容还没有完全弄懂,今天我就给大家出几个简易阵法图,请大家想一下,这几个阵法在分别遇到强敌时,遇到均衡局面时,遇到弱于自己的敌人时,在三种情况下,你们可以将这几个阵法进行如何的变化。”

    课程一开始,白老师就捋着自己的白胡子,啰啰嗦嗦的布置了一大堆的作业。

    同学们都叫苦不迭,阵法内容是大家最头疼的课程之一。

    “老师,我有个问题想问你。”

    突然,还没等白老师把作业布置完,教室中就猛然响起了一个同学大声提问的声音。

    全班同学及白老师全部用惊愕的目光看向了那个问话的人,因为那人上课几乎从来不问问题,尤其是阵法课程,今天他居然要问一个问题,居然还是要向最为高深的阵法老师提问题,所有人都用诧异的眼神看向了庞世虎这里。

    是的,是庞世虎要提问题,大家显然明白,他必是还在为刚才的事情耿耿于怀,只是大家不知道他想要问什么,他能问出什么来。

    “世虎同学,你要问什么问题?”

    吃惊的怔了一下后,白老师开心的笑了,他激动得声音都在颤抖,这孩子居然有问题,说明这孩子终于听课了,这孩子终于开始思考问题了,白老师异常欣喜,所以他怀着激动的心情问向庞世虎。

    撇撇嘴,庞世虎愤愤的问道:“老师,相信你一定看过《三腘阵法演义》这本书吧,你说这本书里写的故事是不是真实的历史史实?那本书里还有很多的阵法内容,你说,那些阵法是不是杜撰出来的战事情景,那是不是胡编出来的故事?”

    大家显然没想到庞世虎居然让讲阵法的白老师来评价《三腘阵法演义》这本书,这是要让白老师给这本书做个定论,而且看他气势汹汹的样子也是很有自信。

    听到这话,润东哥也是紧张得坐直了身子,看得出,他也很紧张白老师的评价,平时他一直认为庞世虎是个在文化知识方面的草包,所以润东哥在理论知识上更是有着强烈的自信,而且刚才他刚刚嘲刺过庞世虎是井底之蛙,所以他当然更希望白老师也给自己理论方面的支持。而且,《三腘阵法演义》在润东哥的脑海里,那已经不是一本书,那书从小陪他长大,他已经把这本书倒背如流,相信书中所讲的那些故事,早就如历史战斗般的在他的脑海里已经形成了影像,他当然相信,那书中写的全是真实的历史。

    他希望白老师也是这样认为的。

    ...

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