046：不好意思，没看见你 (1/2)
请安装我们的客户端
更新超快的免费小说APP
添加到主屏幕
请点击
，然后点击“添加到主屏幕”
保罗必须承认，这支大十二联盟冠军球队，并非徒有其表。
美联社把他们排在全国第六，不是没有道理的。
牛仔队的防守，在保罗看来哪怕是放到参加疯狂三月锦标赛的所有球队中，也排得上号。
托尼.阿伦和格拉汉姆都是防守非常强悍的侧翼。
嗯，当然不能忘了那个镇守禁区的中国人。
他的存在，让维克森林今天好几次被逼得只能在外线选择投篮。
现在比分是30比30，但保罗并不着急。
这种焦灼的比赛，他最有经验了。
说白了，在实力相差不多的情况下，谁能咬牙坚持到最后，谁就是赢家！
保罗相信，下半场，牛仔队那群没有打过硬仗的家伙，在高压之中早晚会崩溃！
韦恩一脸严肃地踏入球场，虽然这不是萨顿第一次把重要任务交给他，但把整支球队扛在肩上，这依然让韦恩绷紧了神经。
“放心上吧韦恩，防守端交给我。”此时，托尼.阿伦用拳轻轻碰了一下韦恩的手臂。
虽然很想教训一下保罗，但托尼并不是那种脑子一热拿球就干的类型。
他永远都把球队胜利放在第一位，哪怕这需要他做出牺牲。
韦恩轻轻点头，俄州双少的甜蜜16强目标还没完成呢。
再说了，这是托尼.阿伦的家乡，也算是牛仔队的半个主场。
即使要输，也不能在这儿输。
想到有托尼在前面挡着，韦恩安心了不少。
下半场开始，卢卡斯把球小心翼翼地控过了半场。此时，牛仔队的其他四人也都做着复杂的无球跑动配合。
保罗像疯狗一般死咬着托尼.阿伦不放，他对自己上半场的防守表现还是相当满意的。
整个上半场，他只让托尼7投2中拿了4分。在此之前，还没有任何人能把托尼.阿伦防成这样。
这一次，当托尼兜到中距离位置时，保罗还以为他又要接球了。
结果托尼只是一闪而过，带走了防守。卢卡斯看准时机，将球传了出来。
目标不是托尼，而是韦恩！
“韦在中距离持球，他要做策应点吗？”
现场解说已经很了解韦恩了，一般情况下韦恩在高位中距离持球的话，战术作用都是相当于“指挥塔”一般的存在。
韦恩用后背倚住了艾利斯，然后缓缓转身面框。
“没用的没用的！”保罗继续紧跟在托尼身后，他以为韦恩是想传球给切入篮下的队友。
结果，在中距离面框的韦恩毫无征兆地突然拔起就投了！
没有传球，也没有运哪怕一下。
韦恩就这么顶着跟前的艾利斯，选择了出手。
艾利斯也没想到韦恩会直接投篮，所以干扰反而慢了一步。
等他再想起要去干扰韦恩时，已经来不及了。
“刷！”
篮球空心入网，没有任何花里胡哨的假动作，没有硬碰硬的突破。
就是一次简简单单，但又很不简单的投篮，让韦恩为牛仔队取得领先。
“好球，韦的投篮出手点很高。很多人都知道韦是本赛季盖帽最多的球员之一，但同时，他也是被封盖率最低的球员。
他的出手动作和身高臂展，让想盖他的冒几乎变成了奢望。”
韦恩挥舞了一下手臂，果然很轻松！
中场休息时，萨顿就是希望韦恩能够多打艾利斯这个点。
艾利斯身高2米08，臂展也远不如韦恩。
以韦恩的能力来说，他的防守应该不会构成太大威胁。
于是，萨顿把韦恩推到了头号得分点的位置上！
萨顿的判断没错，艾利斯的防守确实无法给韦恩带来太大麻烦。
韦恩的进球，让很多维克森林的球迷想起了蒂姆.邓肯。
这种稳健的，朴素的，能够利用身高臂展顶着防守命中的中距离跳投，简直和邓肯太像了！
保罗这一次没有怪艾利斯，因为在他看来艾利斯的防守并没有出什么大问题。
韦恩能这样进一个，但能这样一直进下去吗？
于是仅仅一个回合后，不信邪的保罗就傻了。
因为韦恩又进球了。
这一次，韦恩在低位要球。所有人都以为韦恩会背身单打，但他却再一次缓缓地持球面向篮筐。
韦恩也想背身单打啊，关键他现在低位进攻、力量和体重都实在是一言难尽......
比起背身，韦恩现在更擅长面框进攻。
面对篮筐，面对艾利斯伸到眼前的手，韦恩再度选择了原地干拔！
艾利斯这一次第一时间反应了过来，尽力去够韦恩手中的篮球。
但直臂投篮这一招真的太难封盖了，连续第二回合，韦恩成功得分！
“艾利斯，上对抗，对抗啊！”保罗这下急了，总不能让韦恩就这么随心所欲的得分啊。
既然干扰不到，那就上肘，上脚！
这就是炮哥的球场生存法则。
艾利斯一脸无辜，上对抗，上对抗那不就犯规了嘛。
可不是每一次都能像你那样，一巴掌呼人家脸上还能侥幸逃脱的。
韦恩的这两记进球，可以说相当相当古典。
这是大多数传统内线都会使用的招数。
以前，韦恩给人的印象就是三分投篮准，组织能力强，移动快，盖帽狠，是一个另类的全能锋线。
但这两个回合，韦恩却给人们展示了他稳健的中距离投篮功底。
这一点，他真的和同胞姚明很像。
姚明在NBA，那也是经常在中距离和低位拔起就投，投了就进。
韦恩虽然没有特意加过中投属性，但他的中投一出来就有72呢。
今天这场比赛既然无法在三分线外获得太多机会，那就在中距离大展拳脚！
保罗吼完艾利斯后本想立刻拿出回应，但托尼.阿伦没有让他如愿以偿。
这一回，保罗刚过半场就被托尼老师死死缠住，颇有些“死亡缠绕1.0”的意思。
无论他怎么变向、变节奏，托... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读