22.嘴巴是交流的工具，无论你是用**，还是用** (2/2)
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nbsp; 然而他万万没想到的是，对自己这样做的不是女孩也就算了，据还是一根触手！一根湿漉漉黏答答的触手！
而且可恶的杀老师还不嫌恶心，竟然还继续对西莫发动了攻势：“哎，很遗憾，西莫同学，你又答错了，没想到这个答案你有不知道啊！没关系教书育人嘛，教书育人，为师干的就是传道授业解惑的事啊！”
“呸！呸！死章鱼！你是故意的吧？”感觉自己的嘴巴被玷污了的西莫擦了又擦，吐了又吐，却始终觉得嘴唇上粘了黏糊糊的异物。
然而还不等他继续质问下去，那个可恶的触手又伸过来了！
“抱歉，西莫桑，现在是为师问你，不是你问为师。我不让你提问，你不能抢提问，这是上课的规矩，看为师今天把规矩教给你了，开不开心？高不高兴？”
西莫：“……”
“西莫同学，你怎么不说话？是被为师的教育方法感动的无言以对了吗？”
“呜呜呜呜！（快把你的脏手拿开！）”
这一刻，西莫的言论自由被杀老师的****独裁所统治，这一刻，e班的孩子们再一次回忆起一度被鬼畜笑声惊吓的恐惧，想起了曾经被邪恶触手鞭挞的屈辱。
“哈？西莫同学，你在说什么？为师我听不清啊。。。。”
“呜呜呜！唔唔唔！你个混蛋，把我的嘴都封住了还怎么说？”
杀老师这种得了便宜还卖乖的行为，引起了西莫的极大的愤慨，然而还不等他爆发，下一秒，西莫那原本的愤怒的眼神就转变为了惊恐！
这可恶的章鱼居然用另一个触手撬开了他的嘴！而且还伸、伸、伸进去了！！！！
“喂！杀老师，快住手！”
乌间老师看不下去了，但是来不及了，那柔软的肉体已经充斥了西莫的口腔，并且不断地蠕动，那鬼畜一般的模样，即使在外人看来也污秽不堪。
如此和谐美好的画面严重刺激着周围人的视觉！
女生们尖叫了！
男生们也尖叫了！
虽然尖叫的原因相同，虽然尖叫的含义不同，但是身为当事人的西莫先生却压根没有功夫去区分这两者到底有何具体的不同。
努力维持着愤怒的表情，西莫先生似乎要把那一双明亮的大眼睛睁到最大，但是同时，在暗地里他却也在努力感知着杀老师的触手。
虽然很恶心！虽然真的很想吐！虽然画面很和谐！
但是谁又能想到，这是好不容易得到的情报交流的机会啊！
虽然只是短短地几笔、笔画，虽然时间不过两三秒，但是西莫感受到了：杀老师用他的触手在自己的口腔壁上写了字！
一横一竖一横，一竖俩弯，一提一捺一提一捺，特殊的粘液在无法被外人观察的情况下附着在了西莫的嘴巴里。
杀老师微微眨了眨眼，心中明了的西莫作势恶狠狠地咬了下去。
在杀老师的怪叫声中，黄色的触手迅速地退出。
“你这小鬼，是属狗的吗？”
“哼，你果然是条章鱼，呕~~~”
“喂！你们俩个！这里可是学校啊！！！别给我胡来！！！”
在鸡飞狗跳与热闹喧嚣之中，没有人发现，无声地将情报已经交流完毕。
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