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p;  还有更重要的一点就是,吕布现在只是郡守,能够封赐的武官品级太低。

    而现在吕布实际控制着吴郡还有会稽郡两郡之地,在征募之下,兵马逐渐增多,目前已经有五万多精明。

    目前的军队编制,已经很难满足现有形势。

    军队改制,其实就是为了跳开当前的束缚。

    郭嘉不由问道:“不知主公有何高见,准备如何改制?”

    吕布不由说道:“我准备将军队以军为单位进行划分,最小的单位是班,一个班十人,设置班长和副班长职务。”

    “三个半为一个排,排设排长一职。三个排为一连,设连长和指导员一职。连长掌管军事,指导员负责连内事务,还有负责整个连队的思想指导工作。”

    “三个连为一个营,设营长和教导员。三个营为一个团,设团长和政委。三个营为一个师,设师长和政委。三个师为一个军,设军长和政委。”

    “并且每个军都配备一个工兵团,工兵团得任务就是遇水搭桥,遇山开路。再设置一个后勤团,专门负责运输粮草。这样算起来的话,一个军大概有一万多人。”

    吕布这是采纳了现代军队的三三制制度。

    现代的军队制度,是经过长时间的摸索制定出来的,是个比较完善的体制。

    当然了,现代军队的模式,是综合考虑了现代热武器的情况下产生的。

    吕布也考虑过会不会适合三国现状的问题。

    不过考虑的结果,吕布认为不会有不适应的地方。

    比方说,古代实行的是伍拾制度,施行五五制。

    而吕布设置一个班的人数是十二人,其实就相当于三国时候两个伍的人数。

    一个伍是五人,再加上一个伍长,正好是六人。

    而一个班的人数是十二人,正好是俩伍的人数。

    这样的话,在人数上面,不会有太大的变动。

    ……

    听了吕布对军队的改制,荀彧、荀攸还有郭嘉都露出所有所思之色。

    荀彧更是极为好奇地向吕布问道:“主公,不知你所说的指导员、教导员还有政委,主要起什么作用?”

    吕布不由解释道:“指导员、教导员和政委,相当于军队之中的文官,主要负责士兵的思想工作。第一是教育士兵要有爱国敬业永不背叛的信念,第二就是要拥有勇往直前,敢打敢拼的勇气!要随时掌握士兵的思想变化。”

    荀攸和郭嘉又询问了吕布几个问题,不由得越问越是心惊。

    尤其是荀彧和荀攸,这两人可都是搞内政的好手。

    原本他们还以为,吕布只是临时起意。

    任何编制的改革,都需要漫长的时间来进行摸索。

    但是当他们听到吕布的改制思路之后,竟然发觉这个思路已经非常成熟,他们居然都跳不出太大的弱点出来。

    不过荀彧还是想到一个问题,不由问道:“主公,关于军队的改制问题,属下认为主公提出的思路已经比较成熟了,不过属下还有一事不解,往主公解惑。”

    吕布不由说道:“文若但问无妨。”

    荀彧不由问道:“主公的军队编制,军是最大单位,但是一旦作战的时候,往往是几万十几万甚至几十万兵马出动,到时候该如何统帅呢?”

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