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了,当然了,连续的流失,北宋也是发现了,也没有办法的,要想制止他们,需要付出代价太大了,同时对于北宋而言,几百万,也是可以承受的范围之中,因为北宋的财政状况的转好,再加上大量农田水利建设,还有粮食大规模的增加,让北宋,足以养活更多的人。

    同样的土地,更高的产量,本身,在这样的前提下,北宋扩张一倍人口,都能够承受,现在更是减少一倍,达到了5500万左右,比起巅峰时候,最少少了接近6成,看起来人口减少了,可是在定海军各种设备的支持下,在一些先进的作物的普及之下,反而产出了更多的粮食。

    这种情况之下,反倒是延缓了一些土地兼并,并且,对于地少人多的地方,可以做工,近百个大小的工厂,每一个哪怕容纳2000人,最终需要的人员也超过了20万,这才是一个可怕的局面。

    这就是工业产生的利润,在大量人口散失的前提下,北宋的财政收入,不但灭有减少,反而逐步的增长,这样的艳阳高照的局面,还是影响了整个北宋,一定程度上面,北宋的中枢,忽视了人口大量损失带来的后果,采用着睁一只眼闭一只眼的策略。

    4年的时间,对于北宋,可能是扎眼的时间,对于仁宗,对于韩琦来说,也是如此,甚至在他们感觉之中,北宋的发展,已经非常可怕了,从2500万贯的年收入的,增长到现在接近5亿,每年都有5%以上的增长,这意味着,一年增长就是以前一年的收入,不停增长之下北宋的,各方面已经发展的很好了。

    可是对于定海军来说,却是工业化跨越大发展的4年,这个发展是各个方面的,最主要的发展,是人口。

    从来没有哪一个政权,类似定海军这么的渴望人口,封建社会,人口少了不行,人口多了,那就是问题了,土地兼并,饥荒,最终造成动荡和农民军起义。

    可是在工业化社会,人口就代表着劳动力,就代表着财富,这是工业社会必然的发展途径的。

    定海军的人口,从定海军成立开始,就不停的增长,可是这个增长,是按照一定的倍率来增长的,从最开始几十万,一两百万,伴随着定海军的飞速发展,增长的非常的快。

    在最初的时候,只有成年人到来,到后面的,老人,孩子的逐步到来,前者,是必须要尊敬的,到了定海军是享福的存在,他们可以什么都不用干,就是让定海军养着就好了,可是后者,同样是降服,不过的,他们并不单单是这样的,还有加入到学校之中,进行学习的。

    北宋,可能是整个封建王朝,对于学习,对于文化,了解最深的,也是待遇最好的一个王朝,读书科举,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的故事,流传很久。

    有学习的机会,还是免费的,哪怕是穷的揭不开锅的,都愿意,更别说,在定海军,可以轻轻松松的挣到钱,正因为对于定海军的一系列比较的了解,这些人才愿意让孩子去学习,学习才是出路,这并不是宣传之中提到的,还是真正做到的,丁海军不用科举,只要是有能力的,都会得到认同,得到重视,这才是

    学习的关键,一个大字不识的人,只是一个最普通的工人,可是识字的,并且按照一定的程度学习,晋级的,才是最需要的工人,他们的实力越高,对于工厂和生产线的贡献越大。

    从赵信抵达定海军开始,就致力于建设一个合理的教育体系,甚至不惜,把一个对定海军有贡献的一个老学究都给赶走了,当时这个老学究,加上徒子徒孙们,几乎占据了定海军大半的教育资源,说不定,一个应对不好,整个定海军教育体系,都会产生崩溃。

    可是这个人不的不去掉,因为他坚持的,还是北宋科举理论,把其他类似技工,类似职业教育的都给否决了,当时引发了巨大的问题,甚至得到了赵信的注意。

    最初的普及,没有足够的老师的前提下,赵信可以用这些夫子,因为没有的选择,可是一旦一些事情步入了正规,那么就不需要这些人了,如果这些好容易培养的人,被这些夫子们引入歧途的话,那对于定海军,伤害是巨大的。

    这也是当时赵信依然决定,把他们清理的根本原因,清理了他们,对定海军产生了阵痛,不过,看重定海军前途的,愿意按照定海军培训方法做的人也有,最终,赵信挺过来了,按照他的主导兴建了一个以普通教育,技工教育,加上大学教育为核心的教育体系

    这个教育体系,先进性,那是通过后世考验的,而且在实用性上面,也非常适合定海军来使用,这就造成了目前的结果,定海军的形成了一个非常完美的职业体系。

    哪怕是什么都不懂的白纸,也可以在学校之中,迅速的学习成型的,一部分,大一点的孩子,经过了2-3年的突击学习,加上后来,夜校,之类的培养,也可以脱颖而出,可是这些并不是人才,而是一个够用的,可以成为流水线上的合格工人。

    在最初的时候,定海军是这样做的,并且依靠着这样的方法,培养出了一大批合格的工人,对于定海军的发展,起到了非常重要的作用。

    可是这样的合格工人,并不能够支持定海军向着更加深入的方向,简单的技术性的工种,在机器的帮助下,按照固定的程序,生产出足够多的产品,为定海军创造财富,可是要想研究,推动定海军的科技发展,那就不行了,那需要专业的人才。

    最初的时候,定海军肯定不能考虑,虽然在布局从最初小学开始的学习,可是这是主流,速成的技工教育才是,可是伴随着定海军成立的时间增加,在两三年之后,劳动力不是那么大的压力的时候,正常小学初中,高中大学教育,成为了主流。

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